Projet
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Promouvoir des programmes de changement de comportement pour relever les défis socioémotionnels, mentaux et physiques dans les écoles
Les normes sociales négatives et la stigmatisation qui prévalent autour de la santé, des soins personnels et de la sécurité des adolescentes et adolescents perpétuent des préjudices qui touchent de manière disproportionnée la scolarité et les trajectoires d’apprentissage des filles.