Former les chefs de file d’aujourd’hui et de demain

At the Hawassa university, students are at work at the cantine.
Petterik Wiggers / Panos Pictures

Le CRDI a accentué son orientation de longue date sur le renforcement des capacités en recherche pour le développement en définissant une stratégie visant à « former les chefs de file d’aujourd’hui et de demain ». Le Centre s’est engagé à appuyer les personnes et les organismes prometteurs qui ont le potentiel de contribuer à transformer les approches de développement. 

Évaluation sur la formation de chefs de file 

Au cours de l’exercice 2018-2019, le CRDI a réalisé une évaluation, à l’échelle de l’organisation, de stratégies et de résultats choisis en fonction du thème de la formation de chefs de file. Cette évaluation contribue à accroître les subventions octroyées par le CRDI aux chercheurs et aux organismes afin d’offrir un avenir meilleur. L’évaluation est composée de deux modules : 

1. Développer des organisations chefs de file

Investir dans les organisations et les réseaux pour les aider à devenir plus durables, efficaces et influents. La présente évaluation examine les stratégies mises en place et les résultats escomptés de l’intégration du développement organisationnel dans les programmes de recherche.

Le CRDI a également commandé une évaluation finale de l’Initiative Think Tank (ITT), le programme décennal phare du Centre qui a fourni un financement de base et un renforcement supplémentaire des capacités à 43 groupes indépendants de recherche sur les politiques dans 20 pays.

2. Former de nouveaux leaders de la recherche

Soutenir les étudiants diplômés et les chercheurs en début de carrière est un investissement important dans les chefs de file de demain. La présente évaluation porte sur le renforcement du leadership dans les programmes de bourses et les projets de recherche financés par le CRDI.   

Lire un résumé du rapport.

Documents de fond :

Cadres de travail préliminaires du groupe de travail sur le développement du leadership du CRDI

Un groupe de travail du CRDI a établi une compréhension commune de ce qu’on entend par « former des chefs de file » dans un contexte de recherche au service du développement, afin d’aider à élaborer des approches plus intentionnelles, à surveiller les progrès et à communiquer les résultats.

Perspectives du Sud sur le leadership en recherche : vers un cadre d’évaluation 

Emma Fieldhouse, titulaire d’une bourse de recherche du CRDI, s’est intéressée aux concepts du leadership en recherche chez les dirigeants émergents de l’hémisphère sud. Cette étude aura des répercussions sur les programmes de développement dans un contexte de recherche au service du développement et sur les cadres d’évaluation.